2025年5月29日

从偏差值40 到早大（理工科）！ “这里训练了我的思考能力和解决问题的能力”

（18岁应届生男性成蹊高校新宿区）

【上课时常】2年7个月（高一6月至高三1月）
【提升成绩】数学偏差值49.6（高二骏台全国模拟考试） → 成功合格难关私立大学理工学部
【合格学校】早稻田大学先进理工学部

我很感谢日本顶尖塾的管理老师和所有任课教师，感谢他们在过去两年零七个月里给予我的帮助和支持。数学偏差40多分的我现在已经顺利通过了早稻田理工科的考试。

我学会要在扎实的基础上通过反复尝试去解决数学问题，而不是靠背题去应试。

起初我认为应该解决难题，但我不知道如何思考，学习效率也很低。即使看了答案解释，也不明白是什么意思，只能把答案背下来。

在日本顶尖塾，我接受的指导更侧重于基础知识，我回归基础练习题并学会仔细思考。以前死记硬背的题目，现在能通过自己思考来解决了。我不再死记硬背答案，还习惯于每次都尝试画图和各种解法。我更加认真地对待考试，老师的建议也让我收获颇丰。

我现在会从多个角度去思考不会的题目。我现在学会了综合各项知识点去解题，并用不同于答案的方式题。但如果是自学，我可能只会以某一个知识点为中心去思考。此外，在解题时，我现在学会去比较多种解法，然后再选择合适自己的解法。我还学到了在学校没叫过的定理和公式，让我的解题方法更多遍，也提高了我的分数。

我早在高三的四月份，就开始做往年的试卷了。这让我能够在规定时间内处理不同板块的题目，并在其间不断转换。

起初我先练习了不大选考的、偏差值低的学校的题目。

“不会吧…竟然能答出9成…”　我这么想着，以为自己能行，但我实际上根本做不到。

我曾经十分担心，觉得自己必须要更加努力地学习，还觉得自己应该降低择校标准……但随着学习的深入，我在模拟考试中的成绩逐渐好了起来，我的自信心增强了。在复习备考的过程中，我变得更加专注，不是一上来就解题，而是学会提前制定解题方案，并在解题前写下自己的想法。

每当我遇到不会的题目时，老师会建议我先改变看问题的角度。这让我意识到，我并不缺乏解决难题的知识储备，而是需要通过换个角度看问题去不断尝试。

每当模拟考试结束后，我常常会因为自己的成绩不如朋友，或者在自己有信心的科目上失利而感到沮丧。而且，当我发现参加考试的朋友考上了报考的学校时，我会感觉自己被背叛了并感到伤心。在与他人比较时，我时常感到自卑。

在统一考试和第二轮考试之前，我比以往任何时候都更加紧张。国公立大学考试的前几天，我都吃不下什么东西。但当我参加私立学校的考试时，考前反倒是不紧张了，实际考试时还是非常紧张。

我从4月就开始意识到该考试了。从那时开始我就很担心这么学能不能考上。

我以前从未认真学习过，也曾担心自己能否在不到一年的时间里达到目标学校要求的水平。但现在回想起来，我很高兴自己竟然能在一年的时间里成长起来。感谢所有日本顶尖塾的老师们在过去两年零七个月里给予我的帮助和支持。